Δεν αντιμετωπίσαμε ποτέ τη Σχολή ως επιχείρηση, ούτε περιοριστήκαμε στην παροχή απλής επαγγελματικής κατάρτισης, αλλά είδαμε πρώτιστα το ρόλο της ως ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος που παρέχει παιδεία.
Δημιουργία μοτίβου απο την επανάληψη γραμμάτων